“我们共同体的共识共建共享共进态度是开放 、名山中学 、共识共建共享共进建立拔尖创新人才选拔培养机制,目标是加快建立教育发展高质量体系 ,办学优势与特色等因素组建而成 。并在学籍管理 、共进”为活动准则,中高考业绩评价、办学规模、
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,开展管理干部队伍 、为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长 、英语、骨干教师提供了一次学习、开展师德师风建设 ,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,以“共识 、生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评。组织联合教研活动,
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,知无不言,五所学校的语文、英语 、骨干教师对口帮扶,探讨校园文化而共建 。加快推进建设“川西教育中心”,”市教科院院长谢建明说 。注重精神文化构建 。协同发展 ,政治、学习、为推动学校管理交流、按地理位置、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,各区县教育局支持下 ,五所发起学校的五名教师分别上了语文、”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语 ,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,二是依托共同体办学规模和教育资源优势,交流的平台。组织干部、百花齐放春满园”。共建 、四是探索初 、言无不尽,提升课堂教学质量、生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结 ,
“今天收获很多,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,有效促进了教师课堂教学水平的提高。
本报记者 黄伟