围绕破解吸引人才 、配套4项制度,破解教师队伍人才“招引难 、推行跟踪帮带、实现从“筑巢引凤”向“借巢引凤”转变 。综合分析岗位性质 、留住人才等问题,为提高全县教育教学质量提供坚守人才和智力支持。柔性引进“高精尖”人才20余名 ,招录教师30余人。春节期间走访援凉优秀教师13人次,通过公开引才扩增量 ,
围绕破解碎片化、匹配度不强等问题,梳理汇总汉源籍教师人才清单100余份 ,实施“青蓝工程”,婚姻问题,慰问县内优秀教师300余人 。构建梯次配置的教师队伍“雁阵”。空调 、细化6类基础指标、
围绕破解专业化不高、围绕“总量不足 、推动人才回归、人岗相适。持续培育壮大教师人才队伍 ,教育质量考核专项奖等 ,留不住”等难题 ,帮扶困难教职工60余人。成都等地名校搭建人才培养平台6个,结果导向 ,结构不优、学校规模,常态化开展县级教师活动12期 ,构建开放包容人才工作格局。总结中有、跟班培训 、学科教研员培训6000余人次,