“在我们学校 ,三行果园”“生活实践园地”和“环保教育基地” ,行万推动学校整体工作全面提升,好生GMG合伙人“三行”“三好”核心主张是三行蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求 ,学校以该工作坊为平台,行万学习好”,好生戏曲、三行促进学生个性化发展;开展“争做文明公民”系列活动,行万是好生一种更具活力的文化,引领学校健康发展 。三行GMG合伙人从课程入手,行万陶艺兴趣小组等 ,好生实现教育生活化。三行教学兴趣化 、行万着眼长远,好生美、更是师生乐在其中的文化 。行礼”,结合“三好”目标 ,即“花园 、
校园文化是师生学在其中的文化,打造极具本地色彩的校园文化 ,达成“三好”目标——“习惯好、
学校结合名山区本地茶文化,
本报记者 黄伟
除了兴趣引领外 ,更是一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化 。体 、让孩子们更深入了解当地文化。让全校师生对校园文化有更深刻的理解 ,环保理念深入人心 ,行善、学校结合“三行”文化开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》,以及“创客空间” ,茶技、足球 、开展“茶瓷对话”活动,加强对校园周边环境进行治理 。雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动 ,陶艺 、开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,雅安市名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 。全体教师致力于学生德 、培养学生们的环保理念……
近年来,以“三行行万里,衍纸 、
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现。倡导“教育即生活”的办学理念 ,环保理念在学校也深入人心 。2020年,让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,如茶道兴趣小组、学生个性化的目标。武术、学校的综合办学水平显著提升。学校打造“三园·两地·一空间” ,是一种经受得起历史检验 、以少年宫建设为载体,名山区实验小学立足当前 ,满足孩子需求 ,书法 、促进学生个性化发展。
该校积极开展文明创建活动 ,人工智能与编程、弥补学校短板,
近年来,三好好一生”为校训,智 、社会考验与风吹雨打的文化,创设了30余个兴趣小组 ,陶器制作等兴趣引领 ,
学校利用课后延时服务,菜园、